关于学习的读书名言（70条）

一、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。――康因

二、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若

三、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若

四、我们一定要给自己提出这样的任务：第学习，第二是学习，第三还是学习。――列宁

五、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。――利希顿堡

六、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。――华罗庚

七、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。――张潮

八、好好学习，天天向上。――毛泽东

九、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。――高尔基

十、书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄

十一、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。――高尔基

十二、活着就要学习，学习不是为了活着。――培根

十三、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。――陈景润

十四、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。――苏轼

十五、不经历风雨，怎能见彩虹？――《真心英雄》

十六、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。――北齐书

十七、学习必须与实干相结合。――泰戈尔

十八、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。――培根

十九、学会学习的人，是非常幸福的人。――米南德

二十、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。――刘勰

二十一、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。――高尔基

二十二、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。――毛泽东

二十三、学习知识要善于思考，思考，再思考。――爱因斯坦

二十四、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。――屈原

二十五、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。――刘禹锡

二十六、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子

二十七、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。――卡莱尔

二十八、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。――华罗庚

二十九、学习本无底，前进莫�厢濉！�―报摘

三十、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。――歌德

三十一、得道者多助，失道者寡助。――《孟子》

三十二、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。――鲁迅

三十三、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。――冈察洛夫

三十四、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。――普希金

三十五、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。――高尔基

三十六、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。――格里尔

三十七、人生在勤，不索何获。――张衡

三十八、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。――捷连斯基

三十九、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。――爱因斯坦

四十、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

四十一、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。――池莉

四十二、书山寻宝；学海泛舟。――《对联集锦》

四十三、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。――约翰・洛克

四十四、当局者迷，旁观者清。――新唐书

四十五、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。――巴尔扎克

四十六、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。――杨振宁

四十七、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。――雨果

四十八、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。――高尔基

四十九、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。――高尔基

五十、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。――高尔基

五十一、书是人类进步的阶梯。――高尔基

五十二、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔

五十三、只要愿意学习，就一定能够学会。――列宁

五十四、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。――邓拓

五十五、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。――陶行知

五十六、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。――苏霍姆林斯基

五十七、书籍是人类知识的总统。――莎士比亚

五十八、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。――阿・斯米尔诺夫

五十九、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。――吴晗

六十、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。――罗丹

六十一、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。――洛克

六十二、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹

六十三、吾生也有涯，而知也无涯。――庄子

六十四、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。――韩愈

六十五、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。――茅以升

六十六、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。――佚名

六十七、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。――余秋雨

六十八、差以毫厘，谬以千里。――《汉书》

六十九、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。――列夫・托尔斯泰

七十、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子